校园公共阅读空间设计特点:在不影响建筑物使用功能和结构安全条件下,在原有的室内空间中,打造一个开放性阅读空间,使整个空间更加开放灵活、综合,在整体设计中会考虑到布局、尺寸、材料等,确保阅读空间的实用性和舒适度。学生在舒适的沙发,随时随地拥有阅读的氛围,带给学生更多趣味和自由阅读的欲望。
科教馆是面向学生进行科普宣传教育的重要阵地,将生态文明教育理念入展览设计中,通过营造自然、教育、社会三大生态环境,促进每个学生的身心持续发展,是一种注重学生长远发展的教育。