阅读长廊

校园公共阅读空间是学生成长的重要场所，在新的教学目标要求下，为校园打造新型的公共阅读模式，阅读可以发生在走廊、通道、阳台、多功能等各个公共空间之中，为学生带来更丰富的阅读体验，促使学生积极主动自发地参与阅读，保证学生随时随地都能进行阅读和交流。

设计特点：在不影响建筑物使用功能和结构安全条件下，在原有的室内空间中，打造一个开放性阅读空间，使整个空间更加开放、灵活、综合，在整体设计中会考虑到布局、尺寸、材料等，确保阅读空间的实用性和舒适度。学生在舒适的沙发，随时随地拥有阅读的氛围，带给学生更多趣味和自由阅读的欲望。